Descrizione
L’istituto, in linea con il PTOF, in Ambito Letterario promuove obiettivi e favorisce iniziative di ampliamento curricolare che vanno in una duplice direzione:
- valorizzazione dello studio dell’italiano prevista dall’asse dei linguaggi (DM n 139/2007)
- acquisizione di consapevolezza in merito alle diverse forme di espressione culturale (D.M. 9/2010).
Valorizzazione dello studio dell’italiano. Nell’era digitale in cui il pensiero si fa ipertesto e il sapere diventa connettivo, l’uomo, più ancora che nell’epoca della carta stampata, diventa un essere scrivente. Ecco perché l’Area di Lettere considera prioritario il potenziamento della scrittura: migliorare la capacità di scrivere significa migliorare la capacità di pensare in un orizzonte in cui la parola scritta è dominante. L’istituto pertanto, all’interno delle proposte della fascia integrativa, organizza azioni laboratoriali di potenziamento di scrittura:
- nelle classi seconde, per un primo sviluppo della competenza argomentativa
- nelle classi quarte, per un allenamento funzionale alle tipologie B e C dell’Esame di Stato – analisi e produzione di un testo argomentativo e riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo.
Acquisizione di consapevolezza in merito alle diverse forme di espressione culturale. L’Area di Lettere supporta lo sviluppo della competenza chiave di cittadinanza concernente la consapevolezza ed espressione culturale mediante azioni volte in particolare:
- alla promozione della lettura
- alla fruizione del teatro
- all’eventuale partecipazione a uscite didattiche, visite d’istruzione e viaggi d’istruzione correlati con il percorso letterario affrontato in aula.
Non si definiscono iniziative di carattere aprioristico: di anno in anno si vagliano le proposte delle associazioni artistiche e culturali territoriali ed extra-territoriali affinché i docenti individuino le proposte più adeguate ai propri gruppi-classe.
Galleria
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